Дефектологи в Бресте
Redsale содержит базу дефектологов в Бресте для индивидуальных занятий на дому и дистанционно с детьми и взрослыми, включая диагностику и коррекцию психофизических нарушений. Нажмите "Найти исполнителя" для начала подбора!
О себе ⭐
Я имею опыт работы в качестве дефектолога в дошкольных учреждениях, где занималась детьми с общим недоразвитием речи, а также с дошкольниками, имеющими особенности интеллекта. С 2005 года успешно веду частную практику. Я готова обсудить детали Вашего запроса. Если у Вас есть интерес к сотрудничеству, пожалуйста, напишите мне в чате, и мы сможем обговорить все детали. Буду рада возможности сотрудничества!
Мне нравится логопед. Ребенок (четыре года) ходит на занятия по развитию речи с удовольствием. Также я вижу явные результаты от занятий. Летом планируем сделать перерыв, так как логопед сказал, что ребенку нужен отдых и после перерыва занятия пойдут эффективней.
Наталья , 13 марта
Образование
Белорусский государственный педагогический университет им. Максима Танка
Бакалавр, 1987
Опыт работы
ГУО "Средняя школа №95 г. Минска"
Учитель-дефектолог
Обязанности: Работа в школьном логопедическом пункте с детьми с нарушениями чтения и письма, с трудностями в усвоении школьных навыков, коррекция произношения у младших школьников.
ГУО "Детский сад №380 г. Минска"
Логопед- дефектолог
Обязанности: Работа с детьми с нарушениями речи, подготовка к школе.
✔️ Выполняет заявки с 2017 г. (9 лет)
О себе ⭐
Преподаватель английского языка. Логопед. Преподаватель ораторского искусства. Литератор. Коуч. Помогаю раскрыть потенциал личности. Занятия проходят весело, творчески и конструктивно. Онлайн-занятия. Люблю серьёзную и глубокую работу. По всем возникающим вопросам прошу писать в чат. До встречи!
Искали на сайте логопеда-дефектолога для ребенка 5 лет для исправления речи. Ездим к логопеду на занятия, пока нас вроде все устраивает. О результате конечно говорить еще рано.
Лариса , 16 августа
Образование
Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танк
преподаватель английского языка и истории, Бакалавр, 1981
Образовательный центр "Новое завтра"
логопедия и развитие речи., Курсы, 2020
Опыт работы
✔️ Выполняет заявки с 2017 г. (8 лет)
О себе ⭐
Квалифицированный учитель - логопед. Многолетний опыт работы с детьми разного возраста, от двух с половиной лет и старше шестидесяти. Постоянно повышаю свою квалификацию, посещаю вебинары и курсы Московского института коррекционной педагогики. В работе использую только проверенные методики. Всё, что требуется для занятия, приношу с собой. Опыт работы с билингвами. Мой девиз: " У нас всё получится"!
Ребенку 4х лет порекомендовали пройти курс логопедического массажа. Полина приходила к нам уже несколько раз, быстро нашла общий язык с ним. Уже виден прогресс, довольна ей.
Виктория , 11 августа
Образование
ГУО «АПО»
Учитель -логопед, Бакалавр, 2019
Опыт работы
✔️ Выполняет заявки с 2020 г. (5 лет)
О себе ⭐
Я — логопед-дефектолог, учитель начальных классов и мама четырёх мальчишек! Некоторое время работала в школе, а сейчас занимаюсь частной логопедической практикой. Разговорю вашего молчуна, так как на собственном опыте знаю, что такое неговорящий ребенок, а также помогу: — поставить и автоматизировать звуки — пополнить и расширить словарный запас — подготовлю к школе — проведу курс логомассажа — дизартрия, ОНР, задержка речевого развития, дисграфия, дислексия и др. Все это в игровой, занимательной и доступной для ребенка форме.
У сына сенторно-моторная аллалия, нет речи совсем, 4,5 года. Начали заниматься, прошло несколько занятий, ребёнок начал лепетать, хотя бы уже не молчать. Специалист строгий, но добрый. Если другие дефектологи доводили до слез коррекцией поведения или напором, то Марина может обнять ребёнка и дальше заниматься. Пока ходим с удовольствием, дальше будем смотреть
Анастасия , 28 октября
Образование
ИП Сосновская
Основы логопедического массажа, Тренинг, 2021
Логопед Решетко М.А.
Неговорящие дети, Тренинг, 2022
Опыт работы
ГУО «Общеобразовательная средняя школа №110 г. Минска»
Учитель начальных классов , 2008 - 2012 гг.
Обязанности: Ведение преподавательской деятельности: проведение уроков и разработка учебных программ. Личностное развитие учащихся: мониторинг успеваемости и организация дополнительных занятий. Организация внеурочной деятельности.
ГУО «Ясли-сад №94 г. Минска»
Педагог дополнительного образования , 2012 - 2013 гг.
Обязанности: Проведение регулярных занятий по рисованию и художественному творчеству. Разработка программы занятий. Формирование художественных навыков и умений. Помощь в освоении основ рисования: композиции и цветовой гаммы.
✔️ Выполняет заявки с 2023 г. (2 года)
О себе ⭐
Я хотела быть учителем начальных классов. Но обстоятельства сложились так, что я поступила на факультет специального образования. Я не хотела учиться, мне было тяжело. Каждый день я хотела забрать документы. Дальше стало легче, но желание уйти не пропало. Я дала себе время до первой сессии, потом решила подождать до лета. А в итоге я стою и принимаю свой диплом из рук декана. Чем больше я училась, тем больше понимала, что мне нравится получать эти знания, выходить на практику. Я захотела стать хорошим специалистом в своей сфере. После учёбы я 3 года отработала в детском саду с детьми с разными особенностями: нарушения речи, аутизм, нарушения слуха, интеллектуальная недостаточность. Но не имея опыта общения с родителями, я не получала никакой отдачи и моё желание стать хорошим специалистом угасло. В работе был перерыв несколько месяцев, и за это время я поняла, что мне очень не хватает общения с детьми. Я вернулась, но начала работать онлайн. Помня свой прошлый опыт, я взялась за построение общения с родителями в том числе. Так ко мне постепенно вернулось стремление к профессиональному росту. Из-за всех этих событий, я бываю неуверена в своих знаниях. Для того, чтобы справиться с этим чувством я прохожу различные обучения, слушаю лекции, вебинары, консультируюсь с коллегами. То есть мой так называемый синдром самозванца помогает мне стать тем специалистом, которым я хотела быть. Сейчас я больше занимаюсь коррекцией нарушений речи, но продолжаю работать с нарушениями и в других сферах.
Я очень давольна результатами. За месяц у ребенка улучшилось произношение: если сначала речь понимала только я, то после месяца ребенка начали понимать другие. Я не ожидала такого результата! Из положительного также отмечу то, что Татьяна подгатавливала интерактивные сказки к каждому занятию и этим очень заинтересовывала ребенка. После каждого занятия Татьяна давала домашнее задание исходя из особенностей речи ребенка. Минусов я не нашла. И в целом получилось лучше, чем я расчитывала. Рекомендую!
Ирина , 29 марта
Опыт работы
✔️ Выполняет заявки с 2023 г. (2 года)
О себе ⭐
✨Закончила БГПУ им. М. Танка в 2009 году. Систематически прохожу дополнительные курсы повышения квалификации по работе с детьми с особенностями развития, владею методиками и приемами обучения детей с ОПФР. ✨Учитель-дефектолог первой квалификационной категории. ✨Работаю с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. ✨Есть опыт работы с детьми с ДЦП и нарушениями функции ОДА. Работаю с детьми с РАС. ✨Постановка звуков и развитие речи. ✨Запуск речи. ✨Репетиторство 1-4 класс (заполнение пробелов в знаниях, подготовка д/з). ✨ Логопедический массаж.
Татьяна очень хороший педагог, с ребенком контакт нашла быстро. Занимаемся мы месяц, но результат виден и ребенку нравится, а это главное.
Елена , 30 октября
Опыт работы
✔️ Выполняет заявки с 2022 г. (3 года)
О себе ⭐
Рада вас приветствовать! Опытный, дипломированный логопед, массажист со стажем более 20 лет. В своей работе использую только проверенные временем классические и современные технологии, методики, пособия. Основные направления моей работы: 1. Коррекция нарушений звукопроизношения (формирование первичных произносительных навыков); 2. Развитие речевого дыхания и голоса; 3. Развитие мелкой моторики (формирование функциональных возможностей кистей и пальцев рук); развитие крупной моторики посредством упражнений. 4. Развитие фонематического восприятия и представления (формирование умения различать звуки, определять звуковой состав слова); 5. Работа над лексическим и грамматическим строем речи (обогащение словаря и формирование умения согласовывать слова в роде, числе и падеже); 6. Формирование связной речи. Провожу ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ МАССАЖ (точечный, классический, зондовый, китайский, буккальный, аппаратный). Показанием к логомассажу является дизартрия, заикание, ринолалия, нарушения голоса, невнятная речь, нарушение тонуса мышц артикуляционного аппарата. Его полезно проводить детям с ДЦП, повышенным слюнотечением, ненормотипичным произношением. Логопедический массаж обычно затрагивает такие зоны, как голова, шея, верхний плечевой пояс, а также переферический речевой аппарат: мышцы губ и языка, мягкое нёбо и щёки. Курс терапии включает 10-20 сеансов (ежедневно или через день), его можно повторять через 1-2 месяца. Выполняю тейпировани логопедическое, эстетическое, динамическое. Прошла специальное обучение и по разным видам тейпирования. Разработала индивидуальный курс логопедического тейпирования при разных речевых нарушениях. Провожу миофункциональную коррекцию- подбор вестибюлярных пластин при следующих нарушениях: *неправильное положение языка при глотании, дыхании и речи; *слабо развитое носовое дыхание-ребёнок часто спит с открытым ртом; *речевые дефекты- использование помогает скорректировать произношение звуков; *преждевременное выпадение молочных зубов; *вредные детские привычки- сосание пальца и пустышки, прокладывание языка между зубами. В области массажа прохожу непрерывное обучение, владею различными техниками восстановления здоровья. Путём специальных приёмов и других особых средств оказываю воздействие на различные системы организма человека. Работаю с разной возрастной категорией детей, подростками и взрослыми. Провожу занятие в форматах онлайн и офлайн через приложения, мессенджеры и специальные программы. В своём блоге (смотрите в интернете) еженедельно публикую примеры своих работ, отзывы, выкладываю информацию о речевых нарушениях и методах коррекции. Работаю в оборудованном кабинете: столик и стульчики, массажные коврики, массажёры для рук и ног, балансиры, наглядно- иллюстративный материал, учебные пособия, речевые игры, лото; массажная кушетка и прочее. Благодарю за внимание и буду рада встретиться, чтобы ответить на ваши вопросы!
Для коррекции дислексии и дисграфии школьнику 3 класса нашли логопеда. С Алесей занимались удаленно. Все нравилось, делали упражнения. Но пришлось отказаться по семейным обстоятельствам.
Татьяна , 26 ноября
Образование
Центр практической логопедии «Вместе с тобой»
Логопедический и зондовый массаж, Курсы, 2019
Учебно-оздоровительный центр "Кинезио"
Детский массаж, Курсы, 2024
Опыт работы
✔️ Выполняет заявки с 2017 г. (8 лет)
О себе ⭐
Опыт работы в пункте коррекционно-педагогической помощи дошкольного учреждения, детском центре развития.
Наталья Александровна- компетентный логопед. Занятия идут уже больше месяца. Она знает как и занять и отвлечь четырёхлетнего ребёнка. Занятия строит интересно и со сменой рода деятельности. Ребёнку интересно заниматься с логопедом развитием речи.
Татьяна , 3 июня
Образование
Белорусский государственный педагогический университет им. Максима Танка
логопед, Бакалавр
Центр дополнительного образования «Альтернатива»
современные проблемы теории и практики логопедии, Курсы, 2017
Опыт работы
✔️ Выполняет заявки с 2018 г. (7 лет)
Ребенку 3,5 года. Стоит диагноз ЗРР. Начали заниматься с логопедом, чтобы ребёнок больше говорил. На данном этапе уже есть положительные результаты. Будем продолжать занятия. Нас все устраивает в работе специалиста.
Karina , 21 августа
Образование
Белорусский государственный педагогический университет им. Максима Танка
Бакалавр
Опыт работы
✔️ Выполняет заявки с 2018 г. (7 лет)
О себе ⭐
Оказываю помощь детям с 4-х лет.
Мой ребенок-дошкольник прошел курс логопедического массажа, состоящий из 10 сеансов. В плане результата не могу точно сказать, появился он или нет, так как мне не с чем сравнить. Но улучшения наблюдаются, значит логопед разбирается. В плане условий, в целом, всё хорошо, но не было логопедического кресла, это не критично. Также, логопед нашла общий язык с ребёнком, его всё устраивало. Ставлю оценку 4+, так как считаю, что ещё есть куда расти и развиваться.
Екатерина , 28 мая
Образование
Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка
учитель-логопед, Бакалавр
Опыт работы
✔️ Выполняет заявки с 2019 г. (7 лет)
15 отзывов
88 мастеров
4.9 средний рейтинг
Цены на услуги дефектолога в Бресте
В таблице представлены актуальные расценки на услуги частных логопедов за 60-минутное занятие в белорусских рублях.
| Наименование услуг | Цена, руб |
|---|---|
| Дефектолог для детей | от 40 руб. |
| Дефектолог по скайпу | от 40 руб. |
| Дефектолог с выездом на дом | от 40 руб. |
| Дефектолог для взрослых | от 30 руб. |
| Консультация дефектолога | от 40 руб. |
Как найти дефектолога на Redsale?
Сервис Редсейл упрощает поиск подходящего дефектолога в Бресте до нескольких шагов.
Заполните детали заявки
Укажите цель занятий и контакты
Выберите подходящего дефектолога
Изучите профиль и отзывы дефектолога
Созвонитесь и назначьте занятие
Согласуйте с логопедом дату и время занятия
Часто задаваемые вопросы
Как мы проверяем дефектологов на сайте Redsale?
В Редсейл есть специальная команда, которая вручную проверяет и утверждает профили дефектологов, обеспечивая качество фотографий, видео, описаний и проверяя документы, удостоверяющие личность, сертификаты и дипломы.
Почему стоит подать заявку на подбор дефектолога на сайте Redsale?
Есть 3 причины, почему стоит подать заявку на подбор дефектолога через сайт Redsale:
- Большой выбор частных исполнителей – более 2 тысяч специалистов.
- Максимально заполненные анкеты специалистов – мы следим за качеством и полнотой информации в профиле исполнителей.
- Бесплатные консультации и подбор подходящего вам дефектолога.
Сколько стоят занятия дефектолога в Бресте?
Средняя цена урока дефектолога в Бресте составляет 44.3 руб. за один час занятий, минимальная стоимость 35.0 руб., максимальная 80.0 руб.
Рекомендуем также:
Работа для дефектологов
Если вы работаете дефектологом в Бресте или удаленно, зарегистрируйтесь на Redsale для поиска клиентов.
Гибкий график работы
Сами выбираете учеников
Низкая комиссия сервиса
Оплата комиссии после занятия
