Репетиторы по математике г. Барановичи

О себе ⭐

Привет! Меня зовут Надежда, и я опытный преподаватель с опытом работы как в средней школе, так и в университете. Моя философия обучения проста: делать сложное простым. На моих занятиях материал превращается из запутанных теорий в понятные концепции, которые каждый может усвоить. Когда я работаю с учениками, я не просто передаю информацию, я стремлюсь к созданию индивидуального подхода. Я учитываю их уровень подготовленности и способности, и, если нужно, начинаю с формирования знаний с самых основ. Моя задача - не просто заполнить пробелы в знаниях, но и развить математические и физические способности моих студентов. Позвольте мне поделиться с вами секретом: я провожу только онлайн-занятия. Почему? Потому что я верю, что онлайн-обучение не уступает традиционным методам, а, наоборот, стимулирует учеников к самостоятельности, самоорганизации и ответственности. Давайте вместе обретем новые знания и навыки, не выходя из дома!

О себе ⭐

Рада вас приветствовать! Опытный, дипломированный логопед, массажист со стажем более 20 лет. В своей работе использую только проверенные временем классические и современные технологии, методики, пособия. Основные направления моей работы: 1. Коррекция нарушений звукопроизношения (формирование первичных произносительных навыков); 2. Развитие речевого дыхания и голоса; 3. Развитие мелкой моторики (формирование функциональных возможностей кистей и пальцев рук); развитие крупной моторики посредством упражнений. 4. Развитие фонематического восприятия и представления (формирование умения различать звуки, определять звуковой состав слова); 5. Работа над лексическим и грамматическим строем речи (обогащение словаря и формирование умения согласовывать слова в роде, числе и падеже); 6. Формирование связной речи. Провожу ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ МАССАЖ (точечный, классический, зондовый, китайский, буккальный, аппаратный). Показанием к логомассажу является дизартрия, заикание, ринолалия, нарушения голоса, невнятная речь, нарушение тонуса мышц артикуляционного аппарата. Его полезно проводить детям с ДЦП, повышенным слюнотечением, ненормотипичным произношением. Логопедический массаж обычно затрагивает такие зоны, как голова, шея, верхний плечевой пояс, а также переферический речевой аппарат: мышцы губ и языка, мягкое нёбо и щёки. Курс терапии включает 10-20 сеансов (ежедневно или через день), его можно повторять через 1-2 месяца. Выполняю тейпировани логопедическое, эстетическое, динамическое. Прошла специальное обучение и по разным видам тейпирования. Разработала индивидуальный курс логопедического тейпирования при разных речевых нарушениях. Провожу миофункциональную коррекцию- подбор вестибюлярных пластин при следующих нарушениях: *неправильное положение языка при глотании, дыхании и речи; *слабо развитое носовое дыхание-ребёнок часто спит с открытым ртом; *речевые дефекты- использование помогает скорректировать произношение звуков; *преждевременное выпадение молочных зубов; *вредные детские привычки- сосание пальца и пустышки, прокладывание языка между зубами. В области массажа прохожу непрерывное обучение, владею различными техниками восстановления здоровья. Путём специальных приёмов и других особых средств оказываю воздействие на различные системы организма человека. Работаю с разной возрастной категорией детей, подростками и взрослыми. Провожу занятие в форматах онлайн и офлайн через приложения, мессенджеры и специальные программы. В своём блоге (смотрите в интернете) еженедельно публикую примеры своих работ, отзывы, выкладываю информацию о речевых нарушениях и методах коррекции. Работаю в оборудованном кабинете: столик и стульчики, массажные коврики, массажёры для рук и ног, балансиры, наглядно- иллюстративный материал, учебные пособия, речевые игры, лото; массажная кушетка и прочее. Благодарю за внимание и буду рада встретиться, чтобы ответить на ваши вопросы!

О себе ⭐

Опытный репетитор по математике. Подготовка к ЦТ (опыт 17 лет). Мое кредо: любовь к детям и к математике. Педагогические принципы: принцип научности, принцип доступности, диагностического целеопределения, обратной связи, учет индивидуальных способностей ученика, принцип развивающего обучения и дифференцированного обучения. Цели: создать условия для овладения математическими умениями на уровне, достаточном для поступления в ВУЗ, создать условия для развития логического и пространственного мышления и творческой реализации. Содержание образования: технологическая модель с элементами личностно-ориентированного обучения. Индивидуальная программа. Дидактические материалы: собственные дидактические материалы, цветная геометрия, тесты, утвержденные Министерством образования РБ. Занятия в паре или индивидуально.

О себе ⭐

Здравствуйте, меня зовут Ирина Владимировна! Очень люблю детей, нахожу с ними общий язык и стараюсь научить их тому, что знаю сама! Для желающих предлагаю несколько способов решения, и учу находить альтернативу выбора решения! Учу не боятся решать задания со «звездочкой».

О себе ⭐

Осуществляю подготовку учащихся к ЦТ и любым экзаменам, в том числе к курсовым экзаменам (для студентов), а так же к экзаменам в зарубежные школы и университеты (с английским и польским языках обучения). Оказываю помощь в усвоении программы любого уровня. Обучение осуществляется по индивидуальной программе, то есть, для конкретного ученика разрабатывается и применяется индивидуальная схема обучения в соответствии с поставленными Им Целями и Задачами. Имею большой опыт преподавания: с 2002 года, после окончания школы, занимаюсь частным преподаванием по указанным выше предметам. С 2002 по 2008 год учился и окончил Гродненский Государственный Медицинский Университет (ГрГМУ). С 2008 по 2012 учился и окончил аспирантуру, в 2014 году защитил кандидатскую диссертацию (кандидат наук). В настоящее время, работаю на гос. работе в ГрГМУ, на кафедре хирургии: являюсь руководителем научно исследовательской работы кафедры (осуществляю планирование и проведение научных исследований кафедры), преподаю (веду занятия, читаю лекции), курирую лечебную работу хирургического стационара.

О себе ⭐

Я молодой специалист, учусь на 3 курсе факультета математики и информатики БГПУ имени Максима Танка. Со 2 курса начала преподавать математику ученикам 5–9 классов: помогаю быстро разобраться в материале, подготовиться к контрольным и самостоятельным работам, легко нахожу общий язык с детьми.

О себе ⭐

Являюсь репетитором по математике. Помогу в изучении этой науки. Индивидуальные занятия проходят онлайн. Проводится индивидуальная работа с обучающимся для поиска и устранения систематических пробелов в знаниях, и закрепления нового материала. Работаю онлайн, так у себя дома.

О себе ⭐

Математика. Цель: научить ребенка самостоятельному мышлению, усилить веру в себя. Метод: помогаю испытать свою интеллектуальную силу, ощутить успех от применяемых знаний. Основан на уважении ребенка. Формат: онлайн индивидуальные занятия 2 раза в неделю. Проработка текущих тем, домашних заданий. Подготовка к контрольным и самостоятельным работ. Бесплатный индивидуальный урок (60 мин)!

О себе ⭐

Объясняю не как школьный учитель и не как написано в учебнике. На большинство тем свой метод объяснения материала, вплоть до пояснения физического смысла на примерах из окружающего мира (откуда посчитали число ПИ, как можно не выучивая наизусть определять значения синусов и косинусов любого угла, и т.д.).

О себе ⭐

Преподаю математику через скайп с использованием виртуальной доски. Удобно, наглядно, интересно. Школьная отметка - не приговор. Практикую индивидуальный подход, умею доступно подать материал ученику любого уровня подготовки. Одно занятие длится 60 или 90 мин.